12月3日，农工党衢州学院支部组织党员教师赴常山县城南中学开展第二轮结对帮扶活动，聚焦校园文化建设和教师专业发展两大主题，深入推进校地协同育人机制，助力基础教育高质量发展。

在座谈会上，支部党员、教师教育学院教授、城南中学名誉校长雷小青介绍了本次帮扶的目的、团队构成及调研安排。她指出，此次行动不仅是学术交流与思想碰撞，更是农工党基层组织服务地方、践行社会责任的具体实践。通过实地走访、专家指导、师生访谈等多种形式，全面了解城南中学的发展现状与现实需求，旨在形成提升校园文化建设和引领教师专业成长的指导性方案。

常山县城南中学党委书记谢红英详细介绍了学校的办学历史、教育理念体系以及“优学常山，柚美城南”的校园文化品牌建设成果。她表示，当前学校正处于提质升级的关键阶段，亟需高校专业力量的引领与支持。

常山县教育局党委委员、实验中学党委书记王德勇充分肯定城南中学的办学成效，并从区域教育发展的视角出发，深入剖析其文化定位与发展方向。他期待农工党衢州学院支部能持续发挥智力密集优势，带动县域学校整体办学水平提升。

会后，帮扶团队实地参观校园，深入了解环境育人布局，并就文化建设的重点环节与城南中学团队成员展开深入交流。此外，帮扶团队还专程看望了正在城南中学顶岗支教的4位汉语言文学（师范）专业毕业生，关切询问他们的工作生活情况与职业发展需求。鼓励他们扎根基层、锤炼本领，将所学理论转化为育人实践，同时承诺将持续关注支教生的成长，提供专业指导与支持保障。

此次帮扶活动，既是农工党衢州学院支部积极履行参政党职能、服务地方社会发展的重要举措，也是深化校地合作、实现资源共享的生动实践。未来，支部将继续依托自身专业与人才优势，精准对接地方教育发展需求，推动形成常态化、长效化的帮扶机制，为乡村振兴和教育共富贡献智慧与力量。（文字 雷小青）